Lors du projet MP6 avec Mme Bignon, nous avons travaillé avec vingt-et-un élèves de la classe de grande section de l’école de la Basse Ville à Mauléon.

Ce projet s’est déroulé le jeudi 13 février 2020. Nous avons organisé un atelier pâtisserie, dans la cuisine pédagogique du lycée, lors d’une matinée. Les enfants ont réalisé par groupe de trois, quatre ateliers différents :

· Un atelier cookies

· Un atelier sablé au beurre

· Un atelier gâteau au chocolat

· Un atelier crêpes

Les enfants étaient intéressés par les ateliers proposés et très fiers du résultat final. Nous avons aussi préparé des livrets de recettes pour chacun d’entre eux. Ils sont repartis avec, très contents pour pouvoir refaire les recettes chez eux !! Cette matinée nous a permis de partager de bons moments, avec les enfants qui ont bien sûr terminé par goûter leurs recettes.

En classe de terminale nous devons réaliser un projet que nous organisons avec les partenaires de notre choix. Le projet s’est réalisé le jeudi 20 février 2020 à Berrogain-laruns au LARPS, avec l’école maternelle de Garindein, les enfants étaient âgés de 3 à 7 ans.

Ce projet s’est déroulé lors d’une matinée. Tout d’abord, nous  avons fait des activités motrices sur les couleurs, avec le jeu des déménageurs, du béret des couleurs et une activité de triage de plumes, qui était composé de différents camaïeux. Puis nous avons terminé par un atelier de motricité fine, avec une confection de masque.

Les enfants ont été ravis du projet, cela leur a permis d’apprendre les couleurs tout en jouant et en s’amusant. Ils ont fait preuve de coopération dans un nouvel environnement, cela leur a permis de prendre confiance en eux.

Notre projet  a été réalisé auprès des élèves de CP CE1, de l'école de Viodos, que  nous  avons accueillie, au sein de notre établissement, l’après-midi du lundi 9 décembre 2020, afin de présenter les animaux du LARPS.

Deux élèves de terminale SAPAT  se sont répartis par groupe avec  un lieu chacun. Les enfants ont donc pu tourner et découvrir les différents animaux, sur les différents ateliers en trois  groupes de six : un groupe était au chenil avec  deux élèves de CGECF, un deuxième groupe dans l’animalerie côté aquariophilie, avec un élève de VAC, puis un dernier groupe dans l’animalerie côté reptile. Nous avons continué cette visite par un petit quiz, sur le thème des animaux rencontrés, durant notre visite. Enfin, nous avons terminé par une dernière activité qui consistait, à confectionner des masques d’animaux.

Nous avons terminé la journée par un gouter organisé par notre établissement.

Nous avons pu nous expérimenter sur la préparation et l’exécution d’un projet, par groupe,  auprès d’un public adapté. Nous avons été très contents de cette animation, les enfants étaient  très curieux et posaient beaucoup de questions. Nous sommes donc très contentes, du bon déroulement de cette animation.

Dans le cadre de l’option basque proposée aux élèves de premières et terminales, nous sommes allés à Saint-Sébastien le mardi 21 janvier. L’occasion pour nous de découvrir le vieux quartier, le port, le musée San Telmo et déguster quelques tapas.

Urtarilaren 21ean Donostiarat joan gira zazpi ikasleak eta erakaslea. San Telmo müseoa bisitatü dügü. Pintxo honak jan dütügü eta hondartza ikusi dügü. Egünaldi hon bat igaran dügü !

Toutes les classes de seconde participent aux SDDS - semaines pour le développement durable et la santé - sur des journées banalisées.

Un programme bien rempli et diversifié: intervention sur le port de charges lourdes, intervention du planning familial, d'une diététicienne pour apprendre à équilibrer les repas, travail sur les différentes addictions, apprendre à bien recycler divers objets du quotidien...

En complément, les élèves de 2nde ECF - entreprise canin félin - et 2nde VAC - vente d'animaux de compagnie - ont nettoyé une plage à Biarritz, avec l'association Surfrider. Au préalable, toutes les pollutions que l'on retrouve dans les océans ont été expliquées par une intervenante de cette association bien connue.

Ils ont, ensuite, visité les coulisses de la communauté d'Emmaüs de Tarnos, puis sont partis à la découverte des barthes, des écosystèmes spécifiques des zones humides de la Plaine d'Ansot à Bayonne. 

Les autres classes de seconde ont planté des haies et des arbres fruitiers sur les terrains de l'établissement.

Autant de moyens de sensibiliser les élèves aux enjeux majeurs de la protection de l'environnement, des écosystèmes mais aussi de la santé.

Le LARPS propose diverses options dont celle du rugby, pour les élèves de 1ère et terminale.

Tous les mardis soirs, de 17 heures à 19 heures, les élèves inscrits à cette option pratiquent ce sport.

Les élèves de première travaillent, par groupes, sur des thématiques en lien avec le rugby.

Pour les terminales, une semaine banalisée est prévue dans leur cursus, encadrés par leurs professeurs Mme Montané et M. Chabalgoïty.

Durant cette semaine, un bon programme sportif est concocté: cours de musculation, rencontres inter-établissements, cours d'arbitrage, visites d'infrastructures de clubs pros comme le BO et la Section paloise, venue d'anciens joueurs professionnels, travail de groupe sur des ateliers spécifiques pour les élèves de terminale qui apprennent ainsi à construire des phases de jeux.

Dans le cadre des activités du mercredi, des élèves de diverses classes ont arpenté les sentiers de la Madeleine - sommet de 795 mètres sur lequel se trouvent une chapelle, une table d'orientation - en Soule, au dessus de Tardets.

Des paysages magnifiques avec vue sur les Pyrénées dont deux hauts sommets emblématiques comme le Pic du Midi d'Ossau et le Pic du Midi de Bigorre.

Les élèves étaient encadrés par Maïtena - surveillante et deux enseignants Mme Thill et M. Labrouche.